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师现在老师有一把小雨伞也想有美丽的花纹，让我们一起来帮助它 2引导幼儿观察准备好的各种材料，并在教师制作的小雨伞上演示使用的方法 师看一看，都有什么材料？可以怎样使用它们装饰小雨伞？ 创作幼儿选择自己喜欢的材料，大胆装饰小雨伞 师试试看，也来装饰一把漂亮的小雨伞吧 教学延伸 活动后，将制。

第一是熊猫区，黑白相间的大熊猫懒洋洋地趴在地上，似乎在骄傲地说“快给我送吃的今天晚上你弄了几个小雨伞,免费线上课程，随时随地，提升自我！！”小熊猫活泼乱跳的窜来窜去，十分调皮，但样子却活泼可爱，我真想摸一摸呀 刚离开熊猫区，只听前面传来一阵尖叫，我快步向前走去，原来饲养狮子的工作人员正在嘻皮笑脸地逗威风凛凛的大狮子，把狮子弄得恼怒了，它便扑上来，还。

时光如水，岁月如歌，转眼间一个月就过去了回顾这过去的一个月，有喜有忧，我深深的体会到了高中生活的紧张与辛苦这一个月以来，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习 数学方面上课时要紧跟老师的思路，积极展开。

其实我们如果工作岗位比较进的话，有车没车并没有什么大碍，但关键就是在过节日的时候，走亲戚大包小包的非常麻烦，如果在带上孩子，做大巴简直就是遭罪，如果有车的话，可以随时随地的走，根本不用担心孩子会因为时间长而大吵大闹，而且也能给孩子上学带来便利，可以不用让孩子天天去挤地铁，而且自己。