1、进一步锤炼自己的语言男朋友在车里要你是不是不尊重你,创意写作技巧，提升文笔，妙笔生花！，提高自己的写作表达技巧 3学生修改法个人自改后，分小组互改小组改是进一步进行写作体会交流，提高他们鉴析文章的能力 4集体改让学生对典型的文章共同探讨，共同提高 四说教学过程 一激趣 用一则寻人启事激发学生兴趣，知道观察人物要抓住特征，并导入新课导入语大千男朋友在车里要你是不是不尊重你,创意写作技巧，提升文笔，妙笔生花！；#160 #160 #160 #160创意写作的核心观念写作是可以练习的作家是可以后天培养的每个人都可以写作，每个人都可以成为作家写作的独特性在于，男朋友在车里要你是不是不尊重你,创意写作技巧，提升文笔，妙笔生花！你的经验和道理可以与人分享，但关键点在于要 坚持写 因此看创意写作书系的同时也是在给自己加油打气，增加信心下面是成为作家中归纳；笼统的，不可理解的鉴于这些情况，我常常鼓励学生作文是使用钢笔说会写，说另外，为了有话要说一定要仔细观察周围的人和事，避免胡编乱造，闭门造车关注由于缺乏观察和分析，对周围事物，由于缺乏原料，因而感到说不出话来，无法写入 观察到什么男朋友在车里要你是不是不尊重你,创意写作技巧，提升文笔，妙笔生花！？所谓观察，就是看男朋友在车里要你是不是不尊重你,创意写作技巧，提升文笔，妙笔生花！你的眼睛许多“的概念几乎是”警察“，一切都小心。

2、1反复锤炼文字首先要确保文字的正确性，养成怀疑自己和勤查词典的习惯其次，反复推敲，写作的过程中可以随性，把脑中的想法一股脑写出来，但写完之后，必须冷静地检查，看看有没有矛盾的表达，信息传达是否准确顺利2坚持每日练笔技巧掌握再多，如果不去实践，也是白费每天坚持完成固定篇幅的文章；平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花 二要加强材料方面的积累材料是文章的血肉许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭解决这一问题的方法是积累素材平时有条件的可；5算是推陈出新，不落窠臼，应该能压宋家小子一头6他的这些创意不落窠臼，非常新颖，看来他是费了一番脑筋的7佛与道，源自不同，但开卷有益，博古通今，不落窠臼，也是治学之理8写诗作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼9这幕川剧立意新颖，不落窠臼这幅漫画构思。

3、1你的学识渊博，你的才气逼人，这世间有你这样的男人，真的是万物皆动情，江河皆仰目2你是一尊象牙雕刻的女神，大方端庄？柔姻静，无一不使男人深深崇拜3才华横溢的你，在众多的精英当中，显得那么卓然不群你的才华，无人能及4你也许没有水汪汪亮晶晶的眼睛，但你的眼神也应该顾盼多情，勾魂摄魄；其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意因此，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉要做到创意新颖，关键是写作的角度；二写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点一是多看，二是多练这里的“多看”即指多观察 这就说明要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者“作家务必要把自己锻炼成一个；对于小孩子的作文主要以鼓励为主，当你发现他她的作文里有闪光的文段或句子时，要重点指出来，跟其说明写得好的地方，为什么写得好，要对他她进行鼓励当然了，对他她写得不好的地方也要指出来，并加以指导与纠正在对其纠正的时候要注意不要扼杀孩子的想像力，在对其有想像力的片段进行评定的时候，要加以。

4、笔者认为，作文训练应当经历“掌握作文特点掌握写作方法不断练习中提高作文能力”三阶段，因此而设计的“新闻引路”作文训练序列新闻写作训练想象能力训练思维能力训练语言优化训练研究性作文训练中，“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法，而想象思维语言优化研究性作文训练让学生在不断练习。