1、由此我体会，必须在每日活动中认真对学习材料深入分析只有不断实践不断积累教学经验的基础上，才能灵活掌握教学机智与应答以及活动后认真反思是促使自己专业化水平发展的有效途径 教师观摩学习心得体会二 有幸参加朝国年经继4拇免费版,教育创新实践案例分享，学习创新经验，推动教育发展！了在xx大学举行的第x届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会，领略了xx和xx等名师的风采；幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得经验 幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习操作学习语言理解性学习体验学习交往学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点趣味性强游戏性强操作性强内容丰富多彩的活动；农村中学地理教师通过网络进行学习研讨可借助以下几种平台 1教师博客 教师博客是教师展示自我探讨交流的平台教师将自己日常的生活感悟教学心得教案设计课堂实录课件等上传发表，超越课堂范畴讲课时间等传统时空局限，展示其教学工作教研交流等方面的体会感受，记录教育叙事教学反思教学案例问题讨论等；初中地理教育叙事案例1 我从事初中地理教育已有十三年，初中生在学习地理中面临的首要困难就是识图和记图，而且学生在考试中也是在地图相关的题丢分较多针对这种情况，我在培养学生的读图识图能力方面下了很大的功夫，通过实施一系列的教学手段，取得了很好的成绩现在将我的经验总结如下 在初中地理教学中，教会学生自；#x2003#x2003二资源共享促进发展 #x2003#x2003在学习期间，雷特把各个学员学校资源调动起来，逢有大型科技或科学教研活动，就通知大家参与，亲自体验友校科技实践活动中通过参与式学习，获得灵感启发，更获得有效资源这些宝贵经验对自己开展科技教育活动是如甘露滋润，是每个科技教育人渴望获得最有效的营养如参加铁四小的酵素；3以新的教育理念为指导，以促进师幼共同发展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上 三研修内容 一个人读书 1精读教育教学方面的专著，充实自己 2制订个人研修计划 3根据业务学习内容整理自己的学习笔记 4；美术 教育 作为现代素质教育中一门基础性的教学课程，其对于促进学生特别是思想道德素质提高心理健康健全以及个性发展等方面的作用是非常必要的，以下是我精心收集整理的小学四年级美术教学方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 小学四年级美术教学方案1 教学目标 1 知识目标在学习中体验设计与生活的关系，以；1各班要结合自己的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循知情意行相统一的原则，并充分注意教育形势的趣活实要求每班进行一次关于劳动教育的主题班会，组织一次社会实践活动，进行一次劳动技能竞赛活动，并及时整理活动的过程性资料 2积极开展“三个一”活动，即“访；设计了这堂充分体现劳动技能的综合实践活动课，将综合实践课的真实性实践性开放性自主性融入整堂课的设计中，抓住机会，激发学生劳动的兴趣 二活动方案 本节课我分为两课时完成，第一课时为准备阶段，第二课时是动手包饺子品尝饺子，主要活动是通过小组合作擀皮包饺子，创作饺子作品，分享劳动成果并谈感受。

2、三反思教育教学实践，总结实践经验教训 叶澜教授说 “一个教师写一辈子教案，不一定成为名师如果一个教师写三年反思，有可能成为名师”美国的著名学者波斯纳有一个教师成长公式经验+反思=成长足见教育反思在教师专业化成长中的作用 而我们的许多教师没有充分认识到这一点，不太愿意去进行教育反思教学常规中；教师教育故事演讲稿4 尊敬的评委老师们 你们好！很高兴能有这样一个机会，和大家分享我的教育故事每朵花都是美丽的，每一个小朋友都有闪光点，没有赏识就没有教育！作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘小朋友的潜能，特别是对那些学习基础差，纪律松散的同学，更要努力发现朝国年经继4拇免费版,教育创新实践案例分享，学习创新经验，推动教育发展！他们身上的闪光点，并把这些闪光；总的来讲，学生学习的`积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作 三具体措施 一做好教育常规工作 1认真钻研教材教参，认真备课，上好第一堂课，认真批改作业，鼓励学生提问，耐心给学生讲解认真做好备课上课课后 总结 的工作 2积极参加教研活动，吸取物理科有经验教师的教法，多向他们提；因此我觉得无论是家长还是老师都应该经常反思自己的教育行为，多学习多看书多反思多动笔反思是个总结教训积累经验改进方法的过程 面对孩子幼小幼儿行为观察和记录最终目的是为了让观察更有针对性，记录更细致，我们要不断实践反思改进创新，把自身的专业成长与幼儿的发展联系在一起，随时随地捕捉孩；“禅文化熏陶武术”“动力圈”“野炊”“古法豆腐”“日晷制作”“古法造纸”“饮茶思源”“田间地头耕作”等等有趣又有意义的实践活动，让我们既增长了各种见识，更提高了我们的动手操作能力和团队合作意识，就像一个奇妙的大门，让我们在这里见证了不同活动带来的震撼和神奇。

3、关键词小学数学游戏化学习学习兴趣学习效率数学成绩 一引言 随着教育改革的深入，游戏化学习作为一种新兴的教学方式逐渐受到广泛关注小学数学作为基础教育的重要学科，其教学方法的创新尤为关键本文旨在研究游戏化学习在小学数学教学中的应用效果，以期为教育工作者提供有益的参考二游戏化；2创造良好的学习氛围，提高教师的业务水平 3完善考核办法，实现教师师德一票否决制 4通过多种途径关心教师的心理健康 学校师德师风的提升，不是一早一夕的工作，它需要学校全体教师用“大爱之心”武装自己，通过坚持不懈的努力，去践行爱的教育，去撑起一片爱的天地 学校师德师风自我总结2 为了进一步加强师。